Angebote für Schulen und soziale Einrichtungen

Öffentliche Anhörung zum Amoklauf von Winnenden und Wendlingen im Landtag Baden-Württemberg:

„Ideal wäre die flächendeckende Umsetzung des wirksamen Anti-Gewalt-Programms nach Dan Olweus, das auf allen Kontinenten evaluiert wurde und sich als wirksam erweist, ein positives Schulklima zu schaffen; wirksame Reduktion von Aggression und Gewalt – nur in einem solchen zugewandten Klima wird die Sensibilität für die „stillen“ Schüler wachsen. Das in Baden-Württemberg praktizierte Projekt „Konflikt-KULTUR“ folgt den Prinzipien des Mehr-Ebenen-Programmes nach Dan Olweus und ist gut geeignet, den Schulalltag positiv zu beeinflussen.“

Prof. Dr. Britta Bannenberg
Kriminologie, Jugendstrafrecht, Strafvollzug

Justus-Liebig-Universität Gießen

Auf Anfrage führen wir Fortbildungsbausteine vor Ort für Kollegien einzelner Schulen oder sozialer Einrichtungen durch. Eine langfristige, individuelle Begleitung wird dem Anspruch nachhaltiger Entwicklung besonders gerecht.

Implementierung

Das Programm wurde mittlerweile in Deutschland und in der Schweiz an über 225 Einrichtungen nachhaltig implementiert. Im Einzelnen sind dies:
5 Jugendhäuser/-bildungsstätten, 5 Schülerhorte/Heime, 55 Grundschulen, 49 Hauptschulen (teilweise Werkrealschulen), 27 Realschulen, 13 Erweiterte Realschulen, 10 (Integrierte) Gesamtschulen, 18 Gymnasien, eine Waldorfschule, 20 Berufsbildende Schulen sowie
22 Förderschulen.

Vorteilhaft ist, wenn möglichst viele Schulen einer Region mit diesen Methoden arbeiten. In Singen am Hohentwiel beispielsweise arbeiten alle Grund- und Hauptschulen mit den Methoden von Konflikt-KULTUR. Hier erfahren Kinder und Jugendliche auch bei einem Wechsel zwischen einzelnen Schulen und Schularten ein Höchstmaß an erzieherischer Orientierung und Verlässlichkeit. Umgekehrt können auch die Lehrer/-innen auf einem festen Fundament sozialer Kompetenzen bei den Schülern/-innen aufbauen. Der Erziehungsalltag wird dadurch deutlich entlastet.

Unsere Angebote für Schulen/Einrichtungen:

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