Referenten

Franz Hilt

• Leiter des Referats Prävention des AGJ-Verbandes
• Dipl.-Sozialarbeiter, Familienberater
• Ausbilder für Tat-Ausgleich und Mediation (BM)
• Mitbegründer des Programms Konflikt-KULTUR
• Seit 1997 in der Organisations- und Schulentwicklung

Thomas Grüner

• Dipl.-Psychologe, Psychotherapeut (HPG), Supervisor
• Ausbilder für Mediation und Tat-Ausgleich
• Mehrjährige Tätigkeit im Kinder- und Jugendschutz
• Mitbegründer des Programms Konflikt-KULTUR
• Seit 1997 in der Organisations- und Schulentwicklung tätig

Barbara Schramkowski

• Dipl.-Sozialpädagogin, Dr. phil. (interkulturelle Erziehungswissenschaften)
• Referentin für Prävention und Konflikt-KULTUR
• Lehrbeauftragte an verschiedenen Hochschulen
• Mehrjährige Tätigkeit in der interkulturellen und rassismuskritischen Bildungsarbeit
• Leitung von Projekten zur interkulturellen Öffnung im Bereich Freiwilligendienste und Jugendsozialarbeit

Jürgen Schmidt

• Fachsozialarbeiter für klinische Sozialarbeit (ZVK) und Gestalttherapeut
• Seit 1986 im Bereich soziale Arbeit in Schulen tätig
• Schwerpunkte: Schulentwicklung, Krisenintervention, Bedrohungsmanagement, Konflikt-Hilfe, Intensivpädagogik und Beratung bei Gewalt- und Suchtgefährdung

Alexandra Gimbel

• Dipl.-Sozialarbeiterin
• Mediatorin (BM)
• Ausbilderin für Mediation und Tat-Ausgleich
• Langjährige Tätigkeit in der ambulanten und stationären Kinder- und Jugendhilfe

Christian Brodt-Lano

• Realschullehrer
• Gründer und Leitung  von „Erlebnis-Schule“: seit 1997 Zusammenarbeit mit allen Schularten von Grundschule bis Gymnasium, Seminaren und Referendaren in den Bereichen Soziales Lernen, Teamtraining, Klassenrat, Erlebnispädagogik und Schullandheime
• Lehrbeauftragter und Trainer für mehrere Schulämter und das Landesinstitut LIS
• Leitung von Pädagogischen Tagen zu den Themen Klassenrat und Erlebnispädagogik

Alexander Bundschuh

• M.A., Erziehungswissenschaften
• Mediator & Fachberater für systemische Mobbingintervention
• Jugendsozialarbeiter an Schulen
• Mehrjährige Erfahrung in sozialer Arbeit,
  an Schulen & offener Jugendarbeit

Petra Sartingen

• Dipl.-Pädagogin
• Gestaltberaterin und -pädagogin
• Fachberaterin systemische Mobbingprävention und -intervention
• Hauptberufliche Tätigkeit: Leiterin der TIMA e.V. (Tübinger Initiative für Mädchenarbeit)
• Schwerpunkte: geschlechtersensible Jugendarbeit, Gewaltprävention mit Kindern und Jugendlichen, Fortbildung von Fachkräften zu diesen Themen

Constanze Scholz

• Realschullehrerin
• Seit 2008 Fachberaterin für Mobbingprävention und -intervention in Schule und Jugendhilfe
• Seit mehreren Jahren: Mediatorin an der eigenen Schule, Ausbildung von Schülerstreitschlichtern, Durchführung von Tat-Ausgleich sowie Mobbing-prävention und -intervention in allen Klassenstufen

Marietta Schons

• Dipl.-Pädagogin
• Langjährige Erfahrung in der Jugendsozialarbeit an Schulen (Grund- und Hauptschule, Gymnasium)
• Mehrjährige Erfahrung als Pädagogische Mitarbeiterin im FSJ (Freiwilliges Soziales Jahr)
• Mediatorin an der eigenen Schule (Gymnasium),
  Ausbildung von Schülerstreitschlichtern, Durchführung von Tat-Ausgleich sowie Mobbingprävention und -intervention in allen Klassenstufen